Rozvíjíme obdarování Vašich dětí již 18 let

KŘESŤANSKÁ ŠKOLA 

SOUKROMÁ ŠKOLA RODINNÉHO TYPU 

             Dítě k zápisu přihlásíte ZDE.

CO SE U NÁS DĚJE

17. listopad

20.11.2025

Žáci v 5. třídě probírali téma 17. listopad. Vytvořili si myšlenkové mapy a potom z nich vybrali hesla, která ve výtvarné výchově zpracovali a vyrobili z nich transparenty k výročí sametové revoluce. Dokonce si předvedli i malou třídní demonstraci.

I s letošními sedmáky jsme v přírodopisu učivo o rybách zakončili zcela prakticky... určováním morfologie a anatomie zakončeným ochutnávkou pstruha duhového.

11. 11. se dva týmy složené ze žáků napříč třídami II. stupně vypravily na oblastní kolo turnaje pIšQworky. Soupeři byli silní, ale i přesto vše probíhalo ve velmi přátelské atmosféře... a jeden z našich týmu se probojoval až do play-off! Tam už nás konkurence zastavila, ale odnášíme si toho všichni spoustu - hromadu zážitků a zkušeností. A...

Fotografie a článečky naleznete na naší

facebookové stránce.

CO O NÁS ŘÍKAJÍ RODIČE

Základní školu Jana Husa mohu doporučit všem, kteří pro své dítě hledají motivující, klidné a chápavé prostředí. V dnešní době je těžké najít školu pro dítě se speciálními potřebami ve výuce tak, aby chodilo ze školy spokojené a domácí příprava nebyla trápení. Ve třídách běžných škol bývá kolem 30 dětí, není tam potřebný klid a kantor na dítě nemá tolik času, kolik by bylo potřeba atd. Na Základní školu Jana Husa syn přestoupil teprve nedávno, ale velice rychle zjistil, že tady to konečně bude jiné a konečně takové, jaké potřebuje. Ve třídě ho spolužáci přijali rychle a laskavě. Přístup pedagogů je velmi vstřícný a chápavý, snaží se synovi ve výuce pomoci, jak to jen jde, povzbuzují ho a motivují. Vyhovuje nám menší kolektiv tříd, kde se kantor může více věnovat žákům. Výuka je vedena zajímavou formou, syn si z hodin hodně zapamatuje. Je znát, že pedagogové se snaží dělat hodiny pro děti zajímavé a poutavé, vymýšlí různé hry a zpestření, aby hodina nebyla jen vyplňování cvičení v učebnici. Výborně se nám komunikovalo i s paní ředitelkou a její asistentkou, které nám poskytly podporu a cenné rady. Škola je sice malá, ale velká srdcem. Děkujeme.

N.K. (maminka)

Do ZŠ Křesťanské Jana Husa v Brně docházejí dvě moje děti – syn do 3. třídy a dcera do 2. třídy. Nejstarší syn (8. třída) navštěvuje jinou běžnou základní školu. Sama pracuji jako učitelka a mám zkušenosti i s dalšími školami, takže mohu porovnávat školní prostředí a klima různých škol.

Když jsme úplnou náhodou narazili na tuto školu, úplně nám to změnilo pohled na školu, na vztah dětí ke vzdělávání i na vztahy mezi žáky a pedagogy. Dodnes si pamatuji první den, kdy syn do školy nastoupil. Byla jsem v úžasu. Na chodbách jsem viděla děti, které po letních prázdninách vyhlížely své učitele, vítaly je s radostí, objímaly je a bylo vidět, jak jsou šťastné, že se zase setkaly. Pro mě to byl velmi silný moment.

Syn nastoupil do první třídy. Má těžkou vývojovou dysfázii a ve třídě bylo tehdy pouze šest dětí. Nyní je jich deset, ale stále jde o malý kolektiv. Pro nás je to obrovská výhoda – syn má na práci klid, kolem sebe tolerantní spolužáky a především velmi hodnou a vstřícnou paní učitelku i paní asistentku.

Po roce začala do školy docházet i mladší dcera a bylo krásně vidět, jak se ve škole cítí dobře. Má skvělou paní učitelku – kamarádskou, veselou a otevřenou, která je pro každou legraci. Výuka je velmi praktická. Děti často chodí na výlety do přírody a účastní se různých zajímavých vzdělávacích projektů.

Je skvělý pocit, když si vyzvednete děti ze školy a ony vám nadšeně vyprávějí, co všechno ten den zažily. Například včera jsem celou cestu domů poslouchala vyprávění o tom, jak si v prvouce děti zkoušely volání na záchrannou službu. Trénovaly různé krizové situace v praxi a dcera říkala, že další den budou zkoušet volat i na policii. Už se na to těší a je zvědavá, jak to bude probíhat.

Velmi si také chválí školní družinu a své vychovatele. Pokud nemají své volnočasové aktivity nebo terapie, chtějí v družině zůstávat co nejdéle. Vždy si tam krásně vyhrají – hrají hry, tvoří nebo si povídají s kamarády.

My jsme velcí milovníci zvířat, takže osobně velmi oceňuji i přístup školy ke zvířatům. Děti se s nimi ve škole často setkávají. Syn měl ve třídě například pakobylky, měli tam i žabičky. Na chodbě jsou morčátka a děti si je mohou po domluvě půjčit domů na víkend a starat se o ně. Ve vyšších ročnících mají žáci dokonce zkušenost s líhnutím kuřátek a následnou péčí o ně.

Moc se nám také líbí, že někteří učitelé občas přicházejí do školy i se svými psími mazlíčky. Pro děti je to vždy velká radost a zároveň přirozená příležitost učit se respektu a ohleduplnosti ke zvířatům. Máme doma malého "kapesního" pejska a je pro nás velmi milé, že je i on ve škole vítán.

Každý rok v červnu probíhá krásná školní akce – Akademie. Během ní se oficiálně loučí deváťáci a celý pedagogický sbor jim přeje hodně štěstí na jejich další cestě. Zároveň si každá třída připravuje kulturní vystoupení pro rodiče a rodinné příslušníky. Je to velmi dojemná a krásná událost, na kterou se všichni rodiče každý rok těší.

Osobně jsem z této školy opravdu nadšená. Pokud potkám rodiče, kteří řeší výběr školy pro své děti, vždy jim tuto školu doporučuji. Byla to jedna z nejlepších voleb, jaké jsem pro své děti mohla udělat.

Ema Štěpařová

Děkujeme moc za přijetí syna Jakuba při přestupu z domácího vzdělávání. Syn je na škole moc spokojený. Synovi i nám se líbí přístup pana učitele Ondry, který vede děti ke spolupráci, sebeúctě a respektu. Celkové klima školy je velmi rodinné (i díky malému počtu dětí ve třídě) a podporující.

Ivona a Špačkovi (rodiče) 

Moc si vážíme křesťanské ZŠ a MŠ Jana Husa. Naše děti se tam vždycky moc těší. Náš syn v druhé třídě má rád svou paní učitelku. Vždycky se těší na pondělí na výtvarku. Všichni učitelé jsou na naše děti moc milí. Oceňujeme zařazení angličtiny už od první třídy. Během roku se těšíme na akce pro rodiče na Vánoce a konec školního roku, kdy si děti připravují vystoupení pro rodiče. Během roku taky mají děti i hodně akcí a výletů mimo školu. Děti se znají napříč ročníky. Ve škole mají děti i vlastní zvířátka. Rádi si pohladíme nebo nakrmíme morčátka.

Martin Ž. (tatínek)

V době, kdy naše rodina procházela těžkým obdobím, jsme na dětech pozorovali, že škola je pro ně jediným místem, kde se cítily bezpečně, místem, kde se pro ně nic neměnilo.

F. T. (tatínek) 

Jsme rádi, že náš syn může navštěvovat školu, která nemá křesťanství jen v názvu, ale skutečně každý den žije křesťanskými hodnotami. Kolektiv třídy je malý, a tak se každému žáku dostává veškeré pozornosti, podpory a péče, kterou potřebuje. Jsme vděční za vstřícnost a obětavost pedagogů a za pestrost programu, které pro děti po celý rok připravují. Přála bych všem dětem, aby se do školy mohly těšit jako náš syn.

Eva Čermáková (mamnika)

Základní škola působí jako místo, kde se děti cítí opravdu viděné a podporované. Mému synovi vyhovuje menší kolektiv, díky kterému si rychle našel kamarády a do školy chodí s radostí. Oceňujeme také rodinnou atmosféru a individuální přístup učitelů, kteří děti vedou s respektem a porozuměním. Je to škola, kde se dítě může rozvíjet nejen vědomostně, ale i lidsky.

Tereza Šilarová

Souhlasím s hodnotami této školy. Zejména oceňuji to, jak učitelé přistupují k žákům, vidím, že děti mají opravdu rádi. Dívají se na ně jako na jedinečné osobnosti a berou je jako vzácné Boží stvoření.

M. H. (maminka)

Syn byl na předchozí škole velmi nešťastný, nedokázal se zařadit do kolektivu. Ihned po přestupu do školy Jana Husa byl spolužáky přijat a cítí se zde velmi dobře. Jsme za tuto školu velmi vděční i za to, jak paní učitelka pracuje s třídním kolektivem.

      J. + Z. F. (rodiče)

Je velkým štěstím, že jsme našli tuto školu, protože přístup k dětem je zde skvělý.

Děti jsou povzbuzovány a podporovány. Jsem ráda, že se pro děti organizují zajímavé

a poučné exkurze. Moje dcera se každý den těší, až odejde z domova do svého druhého domova.

Natalia P. (maminka)

Doporučení této školy považujeme pro naši rodinu za zásadní okamžik, který měl pozitivní dopad na celou rodinu. Po přechodu starší dcery a nástupu syna do první třídy ZŠ Jana Husa se nám všem ulevilo. Škola je pro děti bezpečným prostředím, kde si mohou dovolit chybovat, aniž by to mělo negativní vliv na jejich sebevědomí, což bylo krásné sledovat na tom, jak dcera získává zpět odvahu po třech letech na jiné ZŠ.

Líbí se nám celkově klima ve škole, kde se děti znají napříč ročníky a přirozeně se spolu kamarádí. Škola během školního roku pořádá řadu akcí, které buď souvisejí s výukou, nebo děti jinak obohacují.

Obě naše děti měly před nástupem zkušenost se spádovou ZŠ a měly tam dobré kamarády, které mají rády dodnes, ale ani jedno z nich by se už vracet nechtělo. Přála bych všem dětem, aby bylo více takových škol a aby všechny děti mohly zažívat pocit bezpečí, jaký na této škole panuje.

B. V. (maminka)

Moje dcera navštěvovala školu ZŠ Jana Husa čtyři roky - od 6. do 9. třídy. Líbilo se mi, že díky malému počtu žáků ve třídě mohli učitelé individuálně přizpůsobit výuku každému z nich. Na škole oceňuji vstřícný přístup učitelů a pečlivou přípravu žáků na přijímací zkoušky na střední školu. Dcera byla také ráda, že díky menší velikosti školy se navzájem poznaly děti napříč ročníky. Škola pro děti pořádala mnoho aktivit jako např. lyžařský výcvik, cyklovýlet, návštěvu divadla, kina atd. Je vidět, jak škola neustále pracuje na vývoji a růstu ve všech oblastech. Chtěla bych poděkovat všem pedagogům za jejich práci, trpělivost s dětmi, vstřícnost a určitě nemalou časovou investici do fungování a budování celé školy.

Š. S. (maminka)


SPOLUPRÁCE NA PROJEKTECH

Ovoce a zelenina do škol, Mléko do škol

Kontakt: www.ovocentrum.cz

Česká organizace pomáhající lidem na Ukrajině v oblasti Krasnohorivka, která je zasažena válkou

Kontakt: www.chutpomahat.cz

Etickou výchovu učíme metodou Druhý krok, jejímž cílem je mj. prevence šikany.

Více info: Druhý krok

Vzdělávání všem

VŠEM bez rozdílu pomáhá všem v profesním rozvoji a na cestě k uplatnění. 

Kontakt: www.vzdelavanivsem.cz

OP JAK

Naše škola je součástí projektu Operační program Jan Ámos Komenský, díky kterému se naši zaměstnanci mohou vzdělávat, aby mohli lépe učit Vaše děti. Děkujeme za jejich podporu. 

Poskytování bezplatné stravy dětem ohroženým chudobou ve školách v Jihomoravském kraji


Místní akční plán rozvoje vzdělávání ve městě Brně II

Cílem projektu je v souladu s výzvou OP VVV aktualizovat a rozšířit stávající Místní akční plán rozvoje vzdělávání (MAP) ve městě Brně, který byl vytvořen v již ukončeném projektu města Brna.

Kontakt: www.projektmap.cz

Šablony III

Naše škola realizuje projekt Moderní výuka, podpořený z výzvy MŠMT Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování - Šablony pro MŠ a ZŠ III.

Hlavním cílem projektu je sociální integrace dětí a žáků včetně začleňování romských dětí do vzdělávání a zvýšení kvality vzdělávání a odborné přípravy včetně posílení jejich relevance pro trh práce.

Tento projekt je spolufinancován EU.

Kontakt: www.opvvv.msmt.cz 

Účelová neinvestiční dotace z rozpočtu města Brna pro rok 2020 soukromým a církevním mateřským školám

Město Brno poskytlo MŠ J. Husa z důvodu minimalizace dopadu důsledků epidemie Covid-19 účelovou neinvestiční dotaci ve výši 24 000 Kč.

Účelová neinvestiční dotace z rozpočtu města Brna pro školy zapojené do projektu MAP II Brno.

Město Brno poskytlo ZŠ J. Husa 65 000 Kč na pořízení pomůcek pro práci se žáky.

Kontakt: www.brno.cz