Jak daleko k sobě mají list s listem? Na naší škole velmi blízko. Každý list na tomto čtenářském stromě znamená jednu přečtenou knihu, tedy listy tak trochu jinak. Čtenářský strom se pomalinku začíná plnit přečtenými knihami dětmi prvního stupně. Až se zaplní, tak to oslavíme:)
Posíláme několik fotek z říjnových aktivit třeťáků - mezi ně patří bádání ve škole, tvorba vlastního divadelního představení a návštěva zoologické zahrady.
Žáci 9. ročníku si vyzkoušeli, jak může být chemie v životě člověka užitečná. V rámci učiva o hydroxidech čistili odpadní trubky. Protože pracovali se žíravinou, byli vybaveni ochrannými pomůckami. Záležet si dali především ve výdejně stravy. Podařilo se, s výsledkem své práce mohou být spokojeni.
Syn byl na předchozí škole velmi nešťastný, nedokázal se zařadit do kolektivu. Ihned po přestupu do školy Jana Husa byl spolužáky přijat a cítí se zde velmi dobře. Jsme za tuto školu velmi vděční i za to, jak paní učitelka pracuje s třídním kolektivem.
rodiče
Souhlasím s hodnotami této školy. Zejména oceňuji to, jak učitelé přistupují k žákům, vidím, že děti mají opravdu rádi. Dívají se na ně jako na jedinečné osobnosti a berou je jako vzácné Boží stvoření.
maminka
V době, kdy naše rodina procházela těžkým obdobím, jsme na dětech pozorovali, že škola je pro ně jediným místem, kde se cítily bezpečně, místem, kde se pro ně nic neměnilo.
tatínek
Moje dcera navštěvovala školu ZŠ Jana Husa čtyři roky - od 6. do 9. třídy. Líbilo se mi, že díky malému počtu žáků ve třídě mohli učitelé individuálně přizpůsobit výuku každému z nich. Na škole oceňuji vstřícný přístup učitelů a pečlivou přípravu žáků na přijímací zkoušky na střední školu. Dcera byla také ráda, že díky menší velikosti školy se navzájem poznaly děti napříč ročníky. Škola pro děti pořádala mnoho aktivit jako např. lyžařský výcvik, cyklovýlet, návštěvu divadla, kina atd. Je vidět, jak škola neustále pracuje na vývoji a růstu ve všech oblastech. Chtěla bych poděkovat všem pedagogům za jejich práci, trpělivost s dětmi, vstřícnost a určitě nemalou časovou investici do fungování a budování celé školy.
maminka
Ovoce a zelenina do škol, Mléko do škol
Kontakt: www.ovocentrum.cz
Česká organizace pomáhající lidem na Ukrajině v oblasti Krasnohorivka, která je zasažena válkou
Kontakt: www.chutpomahat.cz
Vzdělávání všem
VŠEM bez rozdílu pomáhá všem v profesním rozvoji a na cestě k uplatnění.
Kontakt: www.vzdelavanivsem.cz
Mary´s Meals
Mary's Meals je charitativní nevládní nízkonákladová organizace zabývající se programy školního stravování v převážně rozvojových zemích.
Kontakt: www.marysmeals.cz
Poskytování bezplatné stravy dětem ohroženým chudobou ve školách v Jihomoravském kraji
Kontakt: Lenka Rafailovičová
Tel.: +420 774 693 207
Místní akční plán rozvoje vzdělávání ve městě Brně II
Cílem projektu je v souladu s výzvou OP VVV aktualizovat a rozšířit stávající Místní akční plán rozvoje vzdělávání (MAP) ve městě Brně, který byl vytvořen v již ukončeném projektu města Brna.
Kontakt: www.projektmap.cz
Šablony III
Naše škola realizuje projekt Moderní výuka, podpořený z výzvy MŠMT Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování - Šablony pro MŠ a ZŠ III.
Hlavním cílem projektu je sociální integrace dětí a žáků včetně začleňování romských dětí do vzdělávání a zvýšení kvality vzdělávání a odborné přípravy včetně posílení jejich relevance pro trh práce.
Tento projekt je spolufinancován EU.
Kontakt: www.opvvv.msmt.cz
Účelová neinvestiční dotace z rozpočtu města Brna pro rok 2020 soukromým a církevním mateřským školám
Město Brno poskytlo MŠ J. Husa z důvodu minimalizace dopadu důsledků epidemie Covid-19 účelovou neinvestiční dotaci ve výši 24 000 Kč.
Účelová neinvestiční dotace z rozpočtu města Brna pro školy zapojené do projektu MAP II Brno.
Město Brno poskytlo ZŠ J. Husa 65 000 Kč na pořízení pomůcek pro práci se žáky.
Kontakt: www.brno.cz